通常在年初的時候老師都會跟學生討論一年度要做的事情，比如是否參加檢定、比賽、音樂會表演、甚至是一年想要完成甚麼目標曲目錄影留念等，經由跟學生討論可以讓學生對於自己的學習更有目標性，不只是關起門來在琴房練琴就好，訂立目標不管是哪一種，都是一個很好的自我學習和挑戰。
今天要來聊的是有關「比賽」這個話題，老師很鼓勵孩子可以多走出去看看外面的世界，當學生累積到一定程度時，這時不再滿足於自己彈琴，會想要出去試試看，當然每個孩子程度根據他練習狀況有所差異性，但我覺得如果孩子有這個企圖心，可以試著幫助孩子挑選比賽挑戰看看，無論結果如何，都是一次很棒的經驗，重點不是最後得了「第幾名」，而是在這過程中「獲得了什麼寶貴的經驗」，這才是在比賽中學習中的重要事情。
謙謙是一個二年級的很活潑孩子，其實他很聰明，但是媽媽覺得他練琴有時總是在計較到底練了幾次，隨著課堂的要求，慢慢讓卓謙了解每一首曲子的「要求」是什麼，每一周每首歌都有練習目標，如果當周沒有達到練習目標，就不算完成功課，老師會要求他下周再努力，不輕易放鬆過關，因為孩子是會跟老師「盧」過關，有時甚至想要「投機取巧」，所以一旦發現老師輕易放水，他就會覺得練個大概就好，而放鬆了自己的練習。
這次一個機緣巧合，剛好年底音樂會要練一首曲子，對於二年級的他也算是一個大挑戰，首先這首歌是他喜愛的久石讓「風的通道」，有三個降，拍子很多附點和有比較快的十六分音符，一開始拿到譜覺得似乎好像很難，但是老師鼓勵他「只要按部就班，一定能練成」，並且為了達到拍子的正確，「從很慢的速度開始使用節拍器練習」，遵照這兩點，果然卓謙把這首歌真的練起來了，而且速度能夠逐步加快。
在十一月的時候，剛好有一個歐朵盃國際鋼琴大賽有一個「爵士鋼琴組」，不過雖然比賽項目是爵士鋼琴，可是比賽單位說明其實就是各種流行類型都可以，老師覺得可以讓謙試試看，於是就幫他報名了兒童二年級組這個組別。
在這個過程，謙似乎練習的感覺開始不一樣了，其實他是一個很愛秀的孩子，這剛好是一個機會讓他試試看大舞台的樣子，而他也躍躍欲試，媽媽說他之前練習總是在計較到底要練幾次這件事情，可是現在開始會希望自己可以彈到「滿意」，這對他而言是個很大的進步，不僅如此，連以前學過喜歡的歌也會一直主動拿出來彈，而且感覺到越來越好聽，似乎隨著進步的腳步，也感受到自己彈琴變好聽這件事情，其實就是因為有「用心」，慢慢的能夠投入曲子的旋律之中，而不再只是練習而已了，這對卓謙來說是很棒的收穫！
謙在這次的比賽中獲得了第一名，其實對他而言是很大的鼓舞，拿了獎以後每天跟媽媽說要練琴，連帶初學的妹妹也跟著很想要練琴，這其實就是一次很棒的學習經驗，希望他可以保持熱情持續下去，繼續練習更多好聽和喜歡的曲子。
Minna現在升國中了，其實在國小的時候就已經完成皇家五級考試的挑戰，之後老師希望她能夠多彈廣一點的樂曲，因為之前基礎打的還算不錯，所以Minna對於喜歡的歌譜基本上都可以自己完成，不過她對於古典樂曲還是希望繼續深造，也覺得現在彈的樂曲都比之前豐富好聽許多，所以升上了國中雖然課業忙碌，但是仍然希望繼續學習鋼琴不要中斷。
Minna是很喜歡舞台表演的，在就讀國小的時候，參加母親節音樂表演甄選都有獲得資格表演，不過老師覺得她的眼界應該要再更寬廣一些，所以建議她可以參加比賽去看看外面的世界，看看其他厲害的人，從中獲得學習進步的動力，而不是自滿於目前練習的狀況。
在第一次的亞洲盃鋼琴比賽時，雖然Minna舞台經驗很豐富，但是面對比賽還是很緊張，導致於第一次在舞台上面對一些突發狀況有點不知所措，拿到了優等獎，當時老師另外一個學生拿了第二名讓她有點小挫折，不過老師問她：「妳覺得妳練習真的盡力了嗎？」其實對於第一次比賽Minna是比較輕忽的，她覺得應該練差不多就還不錯，所以到了比賽前兩周其實她運用了一些小聰明練熟，其實一首曲子要自然表現需要時間醞釀的，我們約定下一次要再努力看看，只要努力就可以獲得進步的。
這次報名歐朵盃古典鋼琴進階組比賽是國中少年組的比賽，到了國中這個階段參加比賽的學生，其實都相當的有底子，很多學生都彈得相當不錯、頗有水準，比起之前亞洲盃的比賽似乎每個人程度都更近接了一些，有了上次的比賽經驗，這次Minna準備得更充分些，我們的目標是「進步」，只要有努力到了，不論結果如何都是已經盡力了，所以這次比賽的心情其實比較沒那麼緊張了，在比賽過程中，Minna說聽到很多其他人彈的感覺都很厲害，自己似乎還要更加油才是，對於自己的彈奏，這次有盡力了，在最後一個沒錯過的地方不小心彈歪，影響到後段的一點點表現，Minna自己覺得好可惜，如果有彈好，一定可以獲得更好的成績，不過我跟Minna說：「比賽場上妳永遠不知道會發生甚麼事情，冷靜的去面對他、解決他，需要經驗的累積，不用太CARE這一次小小的失誤。」
這次Minna獲得了第四名的成績，其實離第三名也只差0.1分左右，但是這已經是很大的進步，比賽場上除了努力、藝術音樂的主觀感覺、也要有一點點運氣，老師覺得Minna已經表現很棒，而Minna也很開心自己這次也有拿到獎盃了，在上課的時候還跟老師討論比賽的心得，並且表示雖然國中課業很忙，但還是想選首好聽的歌好好練習，下次再參加比賽挑戰看看！看著Minna燃燒鬥志的表情，我覺得這比賽對於她是一個很棒的經驗提升，讓她對於在國中課業忙碌之餘還可以對鋼琴保有熱情的動力，是一件很棒的事情。