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鋼琴聯絡簿筆記分享-練琴技巧

已更新:2023年7月20日

今天來分享學生的聯絡簿筆記 老師常說,學習鋼琴練習要思考,不要只是傻傻的彈音過去,一遍又一遍的重複呆板的練習,這樣練習很無聊,要知道自己到底每日要練什麼,每日要突破的目標是什麼,所以上課除了教學生怎麼彈琴,更重要的是如何規劃回家練習。


學生中這位同學就是很認真執行老師說的方法,聯絡簿中除了老師的筆記,更多他自己的筆記,下課後思考要注意的各項細節,消化後再補充上去,依照老師教的方式規劃一週練習進度,速度的安排也循序漸進,練琴起來非常有效率。


新曲子,一率慢練開始

拿到一首新曲子,怎麼開始練習?毫無目標的就開工找音?


1. 分句、分段:先分析一下樂譜,分段後會發現樂曲的架構,分句可以觀察音型,曲子不會毫無規律,找到音型樂句的秘密,練習事半功倍。


2. 分手找音,然後節拍器分手確認旋律節奏,最後慢速的合手:在剛拿到曲子,不要急著就開始整段整段練習,先分手,順便分析一下樂句,接著熟悉節奏,配合節拍器可以確認自己的節奏分句有沒有正確,剛合手時因為還不協調,暫時不使用節拍器,但是慢慢熟悉後,可以把節拍器加進來,確認自己的節奏是否正確、拍子是否穩定,將整個樂段工整的練習出來,每一首曲子適合的練習速度不一樣,這個就需要老師幫忙規畫安排了。

3.給自己明確練習目標:一周練習,一般學生有限的練琴時間下,先規劃好練琴目標,這樣每日都可以過得很充實。前兩三天,分手熟悉音符,到抓到很精準的節奏,後兩三天,進入慢速的合手,最後在要求整體的穩定節奏合手,慢慢的一周就可以把曲子好好的練習完成。

新曲子基本框架練好了,再來就是觸鍵、音樂性的修飾改進,練習時每一樂句要怎麼處理手的動作,要怎麼帶入音樂歌唱,就要更細緻的去思考囉!


節拍器

節拍器是輔助工具,但要正確地使用它,了解自己的練習「目的」是什麼,才不會變成跟著節拍器「呆練」,所以不要把節拍器變成萬靈丹,開著節拍器卻腦袋放空沒唱音樂彈,這樣的練習結果也是不好的。


手指的速度訓練不是馬上可以完成的,有時候一個速度可能要停好幾天,這個道理就像是運動的強度,你要先訓練你的手指習慣這個速度的強度,穩定後再往上加速度,所以千萬不要一拿到曲子直接開工演奏速度,這樣手指永遠不會記憶順暢的感覺,只會一直卡下去,大家練習時可以注意一下,當你發現你練曲子一直處於卡卡的狀態,是不是其實速度給太快?先放慢速度,讓手指記憶正確的演奏,在徐徐加快,這樣絕對比你一周練習一直快,但一直卡還要更有效率喔!


所以,節拍器其實是幫助你定義「開始」速度的一個工具,最重要的還是讓自己的「身體」找到節奏律動的感覺,學生在練習常常下一個很快的速度,結果讓自己的手指一直處於亂且不協調的狀態,藉由節拍器幫助自己抓「練習速度」,讓手可以慢慢協調起來,等練熟練後就可以開始練習真正的「演奏速度」了。


老師一直強調,節拍器是輔助工具不是萬靈丹,最重要的還是建立身體律動,練習時要跟著「唱」,把音樂律動練出來,節拍器幫助你建立節奏速度,建立完後一定要自己彈並且跟著唱,仔細思考聆聽自己的聲音,試著把腦中的音樂和演奏結合起來,所以每次上課老師必定提醒學生:不要開節拍器呆練!聆聽自己的聲音,自己唱自己彈,才不會變成跟著節拍器練習的機器人,一沒有節拍器就腦中一片空白了!



這次聯絡簿範例是老師一位成人學生,每周上課都很認真做筆記,回家也會用心思考,在自行消化補充在聯絡簿上,學習一年就已經能夠彈奏小奏鳴曲,並在音樂會上完整的演出三個樂章喔!


大家檢視一下自己聯絡簿的內容,是老師寫完就再也沒看過,還是只看老師寫練哪首曲子?還是也是很認真的執行老師叮嚀的練習內容呢?😊


1 комментарий


Гость
15 нояб. 2022 г.

聯絡簿有時真的很容易忘記注意😆

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文章: Blog2_Post
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