練琴習慣建立:自我檢視訓練初學就要做

小朋友的練琴習慣漸漸的建立起來了!玥玥跟老師討論:怎麼把旋律彈的更清楚,她說:「我有注意左手要比較貼鍵,輕輕帶,右手力氣要比較多,稍微抬指可以做到,要想著旋律,注意力在右手多一些。」這其實花很多堂課慢慢帶著她聽自己的聲音,練習過程慢慢知道自己哪次有做到,哪次還不夠,每次彈琴自我檢視,漸漸的「旋律要比較清楚」這件事可以越來越容易做到囉!

之前有家長問老師:「小朋友開始學興趣就好,拍子、手指不管沒關係,長大會自然會,這樣是對的嗎?」


當然不行!

一開始,就要讓孩子判斷「好」和「不好」,讓她能夠自我檢視自己的狀態,這樣未來才能「自然知道自己有沒有彈好」,如果一開始沒有訓練,讓孩子有認知,長大怎麼可能會「自然好」呢? 如果開始要求太多,會不會沒興趣? 都不要求,練琴才是無聊的循環!因為妳根本不知道自己練好了沒?如果每次都很明確知道自己怎麼「破關成功」,就會獲得成就感,自然彈琴就不無趣啦! 玥玥現在練琴都非常有規律,雖然才幼稚園,但已經很會思考,非常有調理的獨立自己練鋼琴,真的很棒!


#要從一開始就要有所要求 #都沒要求才是無聊的

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