從比賽中學習認識自我和進步

已更新:2021年8月26日

通常在年初的時候老師都會跟學生討論一年度要做的事情,比如是否參加檢定、比賽、音樂會表演、甚至是一年想要完成甚麼目標曲目錄影留念等,經由跟學生討論可以讓學生對於自己的學習更有目標性,不只是關起門來在琴房練琴就好,訂立目標不管是哪一種,都是一個很好的自我學習和挑戰。


今天要來聊的是有關「比賽」這個話題,老師很鼓勵孩子可以多走出去看看外面的世界,當學生累積到一定程度時,這時不再滿足於自己彈琴,會想要出去試試看,當然每個孩子程度根據他練習狀況有所差異性,但我覺得如果孩子有這個企圖心,可以試著幫助孩子挑選比賽挑戰看看,無論結果如何,都是一次很棒的經驗,重點不是最後得了「第幾名」,而是在這過程中「獲得了什麼寶貴的經驗」,這才是在比賽中學習中的重要事情。


 

謙謙是一個二年級的很活潑孩子,其實他很聰明,但是媽媽覺得他練琴有時總是在計較到底練了幾次,隨著課堂的要求,慢慢讓卓謙了解每一首曲子的「要求」是什麼,每一周每首歌都有練習目標,如果當周沒有達到練習目標,就不算完成功課,老師會要求他下周再努力,不輕易放鬆過關,因為孩子是會跟老師「盧」過關,有時甚至想要「投機取巧」,所以一旦發現老師輕易放水,他就會覺得練個大概就好,而放鬆了自己的練習。


這次一個機緣巧合,剛好年底音樂會要練一首曲子,對於二年級的他也算是一個大挑戰,首先這首歌是他喜愛的久石讓「風的通道」,有三個降,拍子很多附點和有比較快的十六分音符,一開始拿到譜覺得似乎好像很難,但是老師鼓勵他「只要按部就班,一定能練成」,並且為了達到拍子的正確,「從很慢的速度開始使用節拍器練習」,遵照這兩點,果然卓謙把這首歌真的練起來了,而且速度能夠逐步加快。


在十一月的時候,剛好有一個歐朵盃國際鋼琴大賽有一個「爵士鋼琴組」,不過雖然比賽項目是爵士鋼琴,可是比賽單位說明其實就是各種流行類型都可以,老師覺得可以讓謙試試看,於是就幫他報名了兒童二年級組這個組別。


在這個過程,謙似乎練習的感覺開始不一樣了,其實他是一個很愛秀的孩子,這剛好是一個機會讓他試試看大舞台的樣子,而他也躍躍欲試,媽媽說他之前練習總是在計較到底要練幾次這件事情,可是現在開始會希望自己可以彈到「滿意」,這對他而言是個很大的進步,不僅如此,連以前學過喜歡的歌也會一直主動拿出來彈,而且感覺到越來越好聽,似乎隨著進步的腳步,也感受到自己彈琴變好聽這件事情,其實就是因為有「用心」,慢慢的能夠投入曲子的旋律之中,而不再只是練習而已了,這對卓謙來說是很棒的收穫!


謙在這次的比賽中獲得了第一名,其實對他而言是很大的鼓舞,拿了獎以後每天跟媽媽說要練琴,連帶初學的妹妹也跟著很想要練琴,這其實就是一次很棒的學習經驗,希望他可以保持熱情持續下去,繼續練習更多好聽和喜歡的曲子。


 

Minna現在升國中了,其實在國小的時候就已經完成皇家五級考試的挑戰,之後老師希望她能夠多彈廣一點的樂曲,因為之前基礎打的還算不錯,所以Minna對於喜歡的歌譜基本上都可以自己完成,不過她對於古典樂曲還是希望繼續深造,也覺得現在彈的樂曲都比之前豐富好聽許多,所以升上了國中雖然課業忙碌,但是仍然希望繼續學習鋼琴不要中斷。


Minna是很喜歡舞台表演的,在就讀國小的時候,參加母親節音樂表演甄選都有獲得資格表演,不過老師覺得她的眼界應該要再更寬廣一些,所以建議她可以參加比賽去看看外面的世界,看看其他厲害的人,從中獲得學習進步的動力,而不是自滿於目前練習的狀況


在第一次的亞洲盃鋼琴比賽時,雖然Minna舞台經驗很豐富,但是面對比賽還是很緊張,導致於第一次在舞台上面對一些突發狀況有點不知所措,拿到了優等獎,當時老師另外一個學生拿了第二名讓她有點小挫折,不過老師問她:「妳覺得妳練習真的盡力了嗎?」其實對於第一次比賽Minna是比較輕忽的,她覺得應該練差不多就還不錯,所以到了比賽前兩周其實她運用了一些小聰明練熟,其實一首曲子要自然表現需要時間醞釀的,我們約定下一次要再努力看看,只要努力就可以獲得進步的。


這次報名歐朵盃古典鋼琴進階組比賽是國中少年組的比賽,到了國中這個階段參加比賽的學生,其實都相當的有底子,很多學生都彈得相當不錯、頗有水準,比起之前亞洲盃的比賽似乎每個人程度都更近接了一些,有了上次的比賽經驗,這次Minna準備得更充分些,我們的目標是「進步」,只要有努力到了,不論結果如何都是已經盡力了,所以這次比賽的心情其實比較沒那麼緊張了,在比賽過程中,Minna說聽到很多其他人彈的感覺都很厲害,自己似乎還要更加油才是,對於自己的彈奏,這次有盡力了,在最後一個沒錯過的地方不小心彈歪,影響到後段的一點點表現,Minna自己覺得好可惜,如果有彈好,一定可以獲得更好的成績,不過我跟Minna說:「比賽場上妳永遠不知道會發生甚麼事情,冷靜的去面對他、解決他,需要經驗的累積,不用太CARE這一次小小的失誤。



這次Minna獲得了第四名的成績,其實離第三名也只差0.1分左右,但是這已經是很大的進步,比賽場上除了努力、藝術音樂的主觀感覺、也要有一點點運氣,老師覺得Minna已經表現很棒,而Minna也很開心自己這次也有拿到獎盃了,在上課的時候還跟老師討論比賽的心得,並且表示雖然國中課業很忙,但還是想選首好聽的歌好好練習,下次再參加比賽挑戰看看!看著Minna燃燒鬥志的表情,我覺得這比賽對於她是一個很棒的經驗提升,讓她對於在國中課業忙碌之餘還可以對鋼琴保有熱情的動力,是一件很棒的事情。




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